Чтобы потом было проще
- Поделиться:

В дошкольном возрасте у ребенка появляются первые представления о том, как устроен взрослый мир финансов. Он уже знает, что папа и мама ходят на работу, получают там зарплату, а потом тратят ее в магазине. Что за игрушки и конфеты нужно сначала заплатить и только потом забирать домой. Но это в идеале.
Вот более жизненный сюжет: супермаркет, витрина с игрушками. Между полками по полу катается малыш и требует купить ему робота «как в рекламе». Родители краснеют и пытаются успокоить ребенка: «Саша, вставай, мы не можем это купить, слишком дорого». Сашу можно понять: он расстроен отказом и пока не понимает, что количество денег в кошельках мамы и папы ограниченно, а дорогие покупки надо планировать.
Чтобы минимизировать такие ситуации, с детьми нужно говорить о деньгах. Как сделать это бережно, но продуктивно, — мы спросили у детского психолога Екатерины Маденко.

Екатерины Маденко
Детский психолог
Что дошкольнику нужно знать о деньгах
- Деньги не появляются ниоткуда, их нужно сначала заработать.
- Финансы надо планировать — есть необходимые постоянные траты и спонтанные покупки.
- На дорогую вещь нужно накопить.
- Неправильное обращение с деньгами может привести к разорению.
Собственный пример — эффективнее всего
С раннего детства у ребенка появляется желание что-нибудь купить — куклу, шоколадку или самокат. Эту потребность и надо задействовать для развития навыков обращения с деньгами.
Посвящайте детей в семейный бюджет. Рассказывайте им, что деньги достаются трудом и сумма их ограничена. Нельзя тратить больше, чем зарабатываешь.
Рассказывайте ребенку, на что уходит семейный бюджет, — это один из способов научить его обращаться с деньгами.
Вместе с ребенком составьте финансовый план на месяц, в котором семейный бюджет поделите на общие нужды. Как апельсин на дольки: это — на еду и плату за жилье, это — на одежду и обувь, это — на развлечения и игрушки. Не так важны цифры, как сам принцип распределения денег и планирования трат.
Когда дошкольник попросит купить ему дорогую игрушку, посмотрите вместе ваш план и покажите, к чему приведет спонтанная трата. Например, если заказать поющего дельфиненка за 7000 рублей, то в этом месяце придется отказаться от других игрушек, сладостей и секции плавания.
Играйте вместе в магазин. Сделайте на каждый товар ценник и считайте деньги в игре по-настоящему. Машинка стоит 600 рублей, значит, с 1000 рублей кассир должен дать сдачу 400 рублей.
Ходите вместе в магазины и рассказывайте, почему вы покупаете именно этот товар. К примеру, шоколадка по акции стоит 150 рублей, а похожая по обычной цене — 300 рублей. То есть вместо одной можно купить сразу две плитки. «Смотри, как мы здорово сэкономили!»
Попробуйте хотя бы иногда расплачиваться наличными — тогда ребенку будет проще понять, как происходит круговорот денег в вашей семье. Получили — распределили — потратили.
Ближе к семи годам можно давать ребенку первые деньги. Сумма может быть совсем небольшой, например 100 рублей, но она даст ему практический навык обращения с финансами. Пусть расплатится на кассе, потом попробует посчитать, сколько потратил.
Не отмалчивайтесь, когда дети просят объяснить им что-то про деньги. Если вопрос «Папа, а что такое акция?» ставит в тупик, значит, пришла пора и самому пройти экономический ликбез. Помните, что сначала маску надо надевать на себя, а потом на ребенка — с финансовой грамотностью такая же история. Получить прожиточный минимум знаний о деньгах поможет Google, а погрузиться глубже — наша подборка хороших книг о финансах.
Учиться финансовой грамотности должно быть интересно
Финансы могут наводить скуку даже на взрослых, не то что на детей. Поэтому не будем читать заумные лекции о грамотном расходовании, а уютно устроимся на диване — поиграем, почитаем или посмотрим мультики.
- Серии «Смешарики. Азбука финансовой грамотности». Что такое инвестирование и кредитование, как делать покупки и читать договор, как вернуть товар в магазин и оплачивать счета, зачем нужны сбережения — про это ребятам расскажут Крош, Нюша, Кар-Карыч и другие герои мультика.
- Книга «Незнайка на Луне» Николая Носова не только о приключениях, но и о том, как устроен финансовый мир, причем не с самой приглядной его стороны — всё как в реальной жизни.
- «Приключения Нодди в игрушечном городе» писательницы Энид Блайтон для малышей от 3 лет. Это сказочные истории о деревянном человечке Нодди, который сбежал от своего создателя-плотника и путешествует по игрушечному городу. От других персонажей Нодди узнаёт, что такое деньги, откуда они берутся и как их можно потратить.
- «Откуда берутся деньги? Энциклопедия для малышей» для детей от 5 лет, автор Елена Ульева. Сказка о предприимчивом зайце, который выращивает морковку и открывает свой магазин. Из книги ребята узнают, что такое бизнес и как он создается, какие бывают деньги, зачем нужна реклама и как зарабатывать много. А еще в ней есть домашка — интересные задания, которые помогут закрепить теорию.
- Настольная игра «Монополия Джуниор» для детей от 5 лет учит дошколят основам экономики. В отличие от взрослой версии, у нее яркий дизайн, можно играть за щенка, пингвиненка, утенка или динозаврика. Во время хода ребята покупают не предприятия, а развлекательные аттракционы, и потом берут с других участников плату за их посещение. Сюрпризы тоже классные — можно покататься на дельфине или запустить фейерверк.
- Для родителей будет полезен подкаст от Центра финансовой грамотности НИФИ Минфина России. Вы узнаете, с какого возраста учить ребенка обращению с деньгами и как правильно это делать.
💫 Начинать обучение финансовой грамотности можно с 3–4 лет. Ребенок научится ценить чужой труд и узнает, как правильно распоряжаться деньгами. Потом ему будет легче ориентироваться в финансовых вопросах, а родителям — спокойнее.
- Поделиться: